Los adultos debemos ser conscientes de lo que
supone para el niño un paso tan importante como es el inicio en la escuela.
Esto supondrá una etapa fundamental en la vida del niño, ya que adquirirá una
formación tanto a nivel intelectual, como social, lo que determinará su
integración futura en la sociedad.
Para que el niño logre
integrarse deberá conocer su entorno social,
lo irá conociendo y construyendo activamente a partir de su experiencia
en las relaciones sociales que mantendrá a lo largo de su vida. Para ello el niño tiene una serie de esquemas
a través de los cuales irá adquiriendo conocimiento acerca del mundo que le
rodea.
Hay que tener en cuenta que el proceso de
integración del niño en la escuela es muy delicado y debemos seguir unas pautas
de conducta, que logren una buena adaptación para el niño.
El principal problema que tienen los niños ante
la escuela es la separación con su vínculo primario durante un período de
tiempo muy largo para ellos, ya que llegan a un sitio en el cual las personas y
el entorno son desconocidos para él y se sale de su zona de confort.
Además en las edades más tempranas los niños
piensan que su vínculo primario ha desaparecido para siempre en el momento que
no le ven. Aunque es sobre todo en el segundo ciclo de educación infantil donde
se establecen a principio de curso unas medidas que ayudan a la adaptación de
los niños. Empezarán yendo a la escuela un período corto de tiempo e irán adaptándose
poco a poco hasta llegar a la jornada
completa.
Además de que este ambiente es desconocido para ellos, las rutinas y
realización de las actividades de la escuela pueden suponer problemas en la
adaptación del niño aunque son completamente normales y fáciles de solucionar
si utilizamos las pautas adecuadas. Los niños más propensos a sufrir problemas
de adaptación son los tímidos o muy protegidos por sus padres, además de los
que sufren algún tipo de trato inadecuado por parte de su familia que disminuye
su autoestima. 
Por lo tanto, la profesora del aula debe tener la capacidad de identificar estos problemas, proponer actividades y para que estos niños se adapten al entorno lo más rápidamente. Para ello la profesora debe mostrar empatía y darle el cariño y el apoyo que necesite para que finalmente el niño se sienta a gusto, respetado e importante. Esto hará que tenga una confianza en sí mismo que le permita abrirse a los demás y por lo tanto formar parte del entorno social.
Dejamos un video en el que una cuentacuentos nos relata la tierna historia de una pequeña que no termina de integrarse bien en el cole. Además de darnos unas pistas sobre qué piensan los niños en este momento de empezar las clases, es una historia que podemos recordar para en un futuro ayudar a nuestros niños si tienen el mismo problema.
